Digitale Medien dienen häufig nicht nur der reinen Information des Nutzers. Um an der digitalen Welt teilhaben zu können und diese mitzugestalten ist das ANALYSIEREN & REFLEKTIEREN unerlässlich. In diesem Kompetenzbereich geht es um eine kritische Auseinandersetzung mit digitalen Medien, ihrer Wirkung und dem eigenen Medienverhalten.
Der Praxisleitfaden „Medienkompetenzen – Bildung in der digitalen Welt“ soll Lehrkräfte dabei unterstützen, im Unterricht aller Fächer der Primar- und Sekundarstufe I neben fachlichen Kompetenzen auch Medienkompetenz zu fördern.
